G. A vezetés továbbra is fontos, de finomsággal lehet vezetni, nem erővel.
a vezetés egyik meghatározása az a képesség, hogy befolyásolja az egyént olyan viselkedés végrehajtására, amelyet egyébként nem végezne el. E meghatározás szerint a kedvtelésből tartott állatok tulajdonosainak fejleszteniük kell a vezetői készségeket. Választhatunk vezetői stílust. Vezethetünk erővel, mint egy diktátor, mint például Muammar Qaddafi, vagy olyan célok vagy jutalmak biztosításával, amelyeket a következők akarnak, mint például Mahatma Ghandi. A marketing és a vezetés iskolái a diktatórikus, kényszerítő vezetési stílus ellen ajánlanak, és ösztönzik a vezetés olyan módszereit, amelyek pozitív módszerekkel motiválják az embereket.
hasonló megközelítést kell alkalmazni az állatokkal. Kényszerítés helyett megtanulhatunk úgy vezetni, mint egy vezető a táncban. Amikor a partnerek párként táncolnak, az egyik vezet, a másik pedig követi. A vezető feladata, hogy idő előtt eldöntse, mely lépéseket hajtsa végre, majd világosan irányítsa partnerét, hogy a partner követhesse. Azok a partnerek, akiknek ki kell kiabálniuk a lépéseket, vagy akik követőiket rángatják, nem hajtják végre a vágást. Az állatokkal a megközelítés hasonló. Ha szabályokat állítunk fel, és világos képet kapunk arról, hogy mit akarunk, akkor következetesen továbbadhatjuk ezt az információt az állatnak testbeszédünkön és tökéletesen időzített jutalmainkon keresztül. Amikor megtanuljuk vezetni háziállatainkat, elengedhetetlen felismerni, hogy fontos a kívánt viselkedés következetes jutalmazása, de ugyanolyan fontos, hogy azonnal eltávolítsuk a nem kívánt viselkedésért járó jutalmakat. Ez a kombináció elengedhetetlen, ha az állat csak a kívánt módon akar viselkedni. Az is elengedhetetlen, hogy ragaszkodjunk ehhez a tervhez, amíg a jó viselkedés szokássá nem válik.
H. a pozitív nem azt jelenti, hogy megengedő
fontos felismerni, hogy a pozitív nem azt jelenti, hogy megengedő. Függetlenül attól, hogy melyik fajjal van dolgunk, a viselkedésre vonatkozó szabályoknak és irányelveknek kell lenniük.
1. szabály: az állatnak tiszteletben kell tartania a személyes teredet, és be kell lépnie, ha engedélyt kap. Ez azt jelenti, hogy a kutyák nem ugorhatnak az emberekre, hacsak az emberek nem kérték az ugrást, a lovak és a kecskék nem járhatnak át a lábujjain vagy a fenekén, vagy a fejükkel lökhetik meg, a papagájok nem repülhetnek és nem szállhatnak le a fejedre, és sétálhatnak át, mint egy mászóka. Ehelyett a háziállatoknak / állatoknak engedélyt kell kérniük a figyelmedre és minden másra, amit akarnak, csendben és nyugodtan ülve vagy állva, és rád összpontosítva. Az emberek feladata, hogy figyeljenek és jutalmazzák ezt az udvarias viselkedést.
2. szabály: Az általános cél az, hogy a vonat a kisállat, hogy válaszoljon a jelek/parancs, például, Gyere, feküdjön le, séta szépen pórázon, az első alkalommal, amikor kérni, anélkül, hogy könyörögni vagy hivatkozhat, vagy készítsen kezeli, vagy egy csipet gallér vagy fojtó lánc. A válasznak szokássá kell válnia.
mikor megfelelő az erő (negatív megerősítés vagy pozitív büntetés)?
a büntetés nem mindig helytelen. Csak hihetetlenül túlzottan használják – és a legtöbb esetben helytelenül hajtják végre. Behavioristaként, aki számos háziasított és vadon élő állatfajjal dolgozik, és aki hagyományos kutyakiképzőként kezdte, teljes tudásbázisomból merítek az állatok viselkedésének módosítására. Célom az, hogy azt a technikát alkalmazzam, amely a legjobban működik, a legkevesebb mellékhatással a háziállatban. Ha ez a legjobb technika olyan büntetést von maga után, mint, kutyáknak, csipet gallér “pop” vagy megrovás, vagy valamiféle csapda csapda, vagy akár elektronikus gallér, akkor használni fogom. De ritkán fordul elő. Következésképpen a pozitív megerősítés és a negatív büntetés kombinációját használom az idő 99% – ában, és az aversiveket (beleértve a verbális) valószínűleg 1000-szer kevesebbet használok, mint egy hagyományos edző és a releváns jutalmak 1000-szer többet. Azt is alkalmanként ajánlom, vagy hogy aversives (beleértve a verbális “ah”) az ügyfelek (pl. talán egy ügyfélnek 2 évente egyszer). Először oktatom őket az averzív használatának lehetséges káros hatásairól és nehézségeiről, majd hagyom, hogy eldöntsék, jól érzik-e magukat a technika kipróbálásával. Felügyeljük őket, és megfigyeljük a kutya testbeszédét a negatív hatások miatt. Azt is megtanítom nekik, hogy egyes termékek, mint például a fej gallér, a lapos gallér és a hám, ellenszenvesek lehetnek egyes kutyákkal szemben, még akkor is, ha megpróbáljuk érzéketlenné tenni és ellensúlyozni a kutyákat. Ezeket és más termékeket gondosan kell használni a kívánt pozitív hatás elérése érdekében.
ennek ellenére nem hiszem, hogy a kedvtelésből tartott állatok tulajdonosainak erőszakot vagy büntetést kellene alkalmazniuk. Ha úgy döntenek, hogy ezt csak akkor kell megtenni, ha jártasak a jó viselkedés jutalmazásában és a nem kívánt viselkedés jutalmainak eltávolításában, amíg a jó viselkedés szokássá nem válik. Az érvelésem itt az, hogy:
1. Hacsak nem vagyunk bensőségesen tisztában azzal, hogyan jutalmazzuk a nem megfelelő viselkedést, az emberek büntetni fogják a rossz viselkedést, amikor képzésre gondolnak, máskor pedig ugyanezeket a viselkedéseket jutalmazzák. Először meg kell tanulniuk, hogy tudatában legyenek cselekedeteiknek és annak, hogy ez hogyan befolyásolja háziállatukat, mielőtt elnyerik a kiváltságot, hogy megbüntessék a háziállatot (erőszakkal-kényszerítéssel).
2. Az emberek hajlamosak visszatérni a büntetéshez, mert kevesebb agyi energiát igényel a probléma reagálása, mint a problémához való hozzájárulásunk és a probléma proaktív megelőzésének gondolkodása. Annak érdekében, hogy a proaktív módszer szokássá vagy gondolkodásmóddá váljon, fontos, hogy először ne legyen a “büntetés” mankó, amelyre vissza lehet esni. Olyan, mint matekozni tanulni. Ha van számológéped, soha nem tanulhatod meg, hogyan kell ténylegesen hozzáadni vagy szorozni magad.
3. Mind a pozitív megerősítés, mind a kényszer mellett az időzítés ugyanaz, és a tulajdonosoknak egyformán következetesnek kell lenniük. Tehát, ha a tulajdonos nem képes következetesen és megfelelő időzítéssel jutalmazni, akkor nem valószínű, hogy képesek lesznek a büntetési technikát is elvégezni.
4. Végül az erő alkalmazása, mint a képzés első vonalbeli kezelése, az állatokat makacsnak és szándékosnak tűnhet, amikor valójában frusztráltak, zavartak, vagy kevés motivációjuk van, kivéve a félelem és a fájdalom elkerülésének szükségességét, hogy a viselkedést végezzék. A büntetés ismét nem veszi figyelembe az állat motivációját. És nem azt mondja meg nekik, hogy mit kellene csinálniuk, hanem azt, hogy mit nem kellene csinálniuk.
egyáltalán nem ellenzem a büntetés vagy az erő alkalmazását, bár körülbelül 1/100 vagy 1/1000-et használok, mint egy hagyományos edző, különösen akkor, ha agresszív vagy félelmetes állatokkal foglalkozom. Inkább azt mondom, hogy a kényszerítési technikák több eséssel vagy káros hatással járnak. Használatukhoz tudnunk kell, hogyan kell hatékonyan alkalmazni őket, és tudnunk kell, hogy néz ki a nem hatékony használat. És képesnek kell lennünk felismerni a káros hatásokat, hogy tudjuk, mikor megfelelő a kényszer, és mikor nem.
I. mit kell kivenni az olyan műsorokból, mint a “The Dog Whisperer” (dominancia alapú) és a “It’ s me or the Dog” (ez a show nem dominancia alapú).
annak ellenére, hogy az olyan műsorok, mint a “kutya suttogó” és sok más, a dominancia téves megértésén alapulnak, és az erő vagy kényszerítés használatának szükségességén, mint minden probléma első vonalában, vannak jó ajánlások és tanulságok, amelyeket megtanulhatunk belőle és más műsorokból.
mit kell értékelni:
1. Halkítsd le a hangot és figyeld az állatokat: értékeld a testtartásukat. A kutyák végül boldognak tűnnek, és hajlandóak úgy viselkedni, ahogy a tulajdonosok szeretnék? Vagy félelmetesnek tűnnek, vagy csak úgy viselkednek, amíg megbüntetik őket?
2. Kérdezd meg magadtól, hogy a technikák biztonságosnak tűnnek-e az Ön vagy gyermekei és családtagjai számára? Azokban az esetekben, amikor a kutya agresszíven viselkedik vagy megharapja az edzőt, úgy gondolja, hogy ez arra irányulhat, aki a technikát végzi.
3. Milyen viselkedést jutalmaznak a tulajdonosok? Nézze meg, hogy a tulajdonosok hogyan jutalmazzák a nem kívánt viselkedést. Bár a” kutya suttogó ” ritkán bizonyítja a megfelelő viselkedés jutalmazását azonnal, amikor azok bekövetkeznek (és a kutya által abban a pillanatban kívánt jutalommal), próbáljon meg önállóan ötleteket találni a viselkedéssel kapcsolatban, amelyeket jutalmazna. Tartsa nyitva a szemét azon ritka alkalmakra is, amikor Millan a megfelelő viselkedés jutalmazására összpontosít.
4. Hogyan képzettek a tulajdonosok? Ha a viselkedés a tulajdonosokról szól, akkor elvárható, hogy a tulajdonosokat annyira vagy többet képezzék ki, mint a kutyákat. Nézze meg, hogy az edző hogyan képezi-e a tulajdonosokat. Kérdezd meg, mit kell tennie a tulajdonosnak? Van-e világos terv, vagy csak “filmvarázsnak” tűnik?”
A megtekintésből szerzett jó pontok:
1. Gyakorlat: igen, a kutyáknak és más háziállatoknak minden nap gyakorolniuk kell. A legtöbb ember nem gyakorolja eléggé kutyáit, macskáit vagy más háziállatait. Ne feledje, hogy a gyakorlat nem helyettesíti a képzést. Sok kutya számára ez csak formába hozza őket,hogy hosszabb ideig viselkedhessenek! És ha gyakoroljuk, véletlenül jutalmazhatjuk a rakoncátlan viselkedést. Például, ha dobjuk a labdát a kutyának, aki ugat és ugrik rád, amíg el nem dobja, valójában túlságosan izgatott, rakoncátlan viselkedést edzünk. Tehát még a testmozgást is helyesen kell elvégezni, hogy a lehető legnagyobb haszonnal járjon.
2. Szabályok és korlátok: igen, minden állatnak iránymutatásokra és korlátokra van szüksége a házban való viselkedéshez. Ez biztos. Függetlenül attól, hogy a vonat háziállatok büntetés és kényszerítés, vagy jutalmazza a jó viselkedés és eltávolítja jutalmak nem megfelelő is pontosan a megfelelő időben az, ami megkülönbözteti a hagyományos oktatók pozitív megerősítés oktatók vesz egy tudományos megközelítés. A szabályok lehetővé teszik a csoportokban élő állatok számára, hogy kijöjjenek. Ha pedig azt akarjuk, hogy háziállatunk nyilvánosan elkísérhessen minket, akkor még nagyobb elvárásaink vannak viselkedésük iránt.
3. Légy nyugodt és magabiztos: Igen, ahhoz, hogy olyan vezető legyél, akit az állatok követni akarnak, úgy kell viselkedned, mintha tudnád, mit csinálsz. Úgy kell járnod, mintha tudnád, hogy melyik irányba akarod követni a kutyádat, és vizuális és szóbeli jelzéseket kell adnod oly módon, hogy világossá tegye a kutya számára, hogy tudod, mit akarsz.
4. A képzés a tulajdonosokról szól: a tulajdonosok mindenféle nem kívánt viselkedést jutalmaztak. Nézze meg, hogyan jutalmazzák a nem megfelelő viselkedést. Is, fontolja meg, hogy ha a képzés a tulajdonosokról szól, mennyi képzésre van szükség a tulajdonosoknak, vagy szükségük van-e a technikák végrehajtásához? Ha nyugodt és magabiztos vagy, önmagában nem leszel vezető, vagy akár jó is egy adott feladatban vagy munkában. Ahhoz, hogy jó legyen a feladatban, először fejlesztenie kell a készségeket. Például Tiger Woods, Yoyo Ma és minden más sikeres profi sportoló vagy zenész azért jó abban, amit csinál, mert napi több órát helyesen gyakorolt – nem csak azért, mert nyugodt és magabiztos.
J. miért úgy tűnik, hogy egyes kutyák erővel javulnak?
az erő célja a legtöbb esetben a viselkedés megállítása. Összességében a hatékony erő elnyomja a viselkedést. A büntetés (erő alkalmazása, kényszerítés a viselkedés csökkentésére) a viselkedés végleges leállítására képes olyan esetekben, amikor helyesen használják. Sok esetben, amikor helyesen mérik, a viselkedés elnyomására szolgál, csak ideiglenesen. Különösen akkor, ha nem párosul a megfelelő viselkedésért járó jutalommal, és ha a mögöttes érzelmi állapotot és okot nem kezelik. A néző számára az azonnali elnyomás gyógyításnak tűnhet. Figyelje meg, hogy a kutyák boldognak tűnnek-e (fülek előre, fej és farok felfelé, test nyugodt, mosoly arc), hogy jól viselkedjenek, vagy ha elnyomottnak és félelmetesnek tűnnek (farok lefelé, feszült, elkerülve a szemkontaktust, fülek hátra vagy oldalra, álmosnak tűnnek vagy lassan mozognak stb.).
