A tehetséges gyerekek örömmel taníthatnak, ha tudod, hogyan kell azonosítani, mi vonzza őket. Ez az 50 tipp és trükk a saját tapasztalataimból és az internetről származik. Jó, ha a táskájában vannak trükkök, függetlenül attól, hogy kezdő vagy régi kéz vagy ezeknek a magas szintű gondolkodóknak a tanításában.

Ismerje meg az érdeklődésüket

minden évben azzal kezdem, hogy a diákjaim elvégzik az érdeklődési leltárt. Ez segít abban, hogy a tanterv az érdekeikhez igazodjon.

próbálja ki a Könyvbeszélgetéseket

ossza meg az olvasottakat tehetséges hallgatókkal. Gyakran előfordul, hogy ezek a diákok olyan olvasási késést tapasztalnak, ahol nem találnak édes helyet, mert a nagy képességű diákok számára nehéz megérteni, mi kihívást jelent és megfelelő.

tartsa őket aktívan

a tehetséges diákoknak gyakran szükségük van arra, hogy képesek legyenek mozogni a tanulás során … az ingerlés, a csapkodás és a pattogás a gondolkodási folyamat része.

rugalmas ülést kínál

az ablakülés a kedvenc olvasnivalóm, ezért ezt szem előtt tartom, amikor ülőhelyet kínálok. Próbáljon különféle ülési lehetőségeket kínálni a hallgatók számára: babzsák székek, szőnyeg négyzetek, párnák, rendezői székek … a lista folytatódhat.

forrás: kindergartenisgrrreat.blogspot.com

modell társadalmi helyzetek

a társadalmi helyzetek kihívást jelenthetnek egyes tehetséges hallgatók számára, mivel a társadalmi jelek megértésének képessége fejletlen lehet. Összeáll más tanárokkal, hogy modellezzék a beszélgetések megkezdésének megfelelő módját.

6. Aktuális események megosztása

Az aktuális eseményeket fontos beépíteni a tehetséges programozásba. Azt akarjuk, hogy ezek a diákok azon gondolkodjanak, hogyan tudják felhasználni tehetségüket a valós problémák megoldására.

keresse meg a segítőket

bármennyire is fontosak az aktuális események, ugyanolyan fontos megérteni, hogy a tehetséges hallgatók nagyon személyes szinten internalizálják a globális eseményeket. A gyerekeknek nincs tapasztalata a világgal, hogy megértsék, hogy háború vagy támadás ellenére még mindig jó dolgok történnek a világon.

forrás: Reddit

csoportosítások engedélyezése

nem minden tehetséges hallgató célja a projektmenedzser. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy egyedül vagy csoportban dolgozzanak. Még a keresztosztályú csoportok is jól működnek tehetséges hallgatókkal.

vegye figyelembe a gyermekmunka törvényeit

a tehetséges diákok, akik korán végeznek, nem lehetnek automatikusan a tanár segítői. A tehetséges hallgatók lehetnek a legrosszabb hallgatók, akik segítenek másoknak, mert agyuk gyakran nagyon másképp működik. Ha egy tehetséges gyermek segít egy küzdő tanulónak, az több kárt okozhat, mint hasznot.

hozzon létre egy Makerspace-t

a nagymamám mindig azt mondta, hogy a tétlen kezek az ördög műhelye … ezért tartson néhány kulcsfontosságú dolgot hátul az elfoglalt kezek számára. LEGO tégla, karton és maszkolószalag, és Snap áramkörök néhány kedvencem!

mutassa be a Minecraft Edu-t

ne félj beépíteni a diákok szenvedélyeit és érdekeit. Volt egyszer egy diákom, aki soha nem akarta gyakorolni a helyesírási szavakat, amíg nem mondtam neki, hogy gyakorolhatja őket a Minecraftban. A Minecraft Edu-nak rengeteg nagyszerű módja van arra, hogy a tanárok megvalósítsák ezt a vonzó játékot az osztályteremben.

forrás: http://education.minecraft.net/

12. Adja meg nekik a befejezési dátumokat

adja meg a tehetséges hallgatóknak a projektek és feladatok egyértelmű végpontjait. A tehetséges hallgatók szokatlanul magas elvárásokat támaszthatnak, és soha nem látják a végét; a könyv reflexiója könnyen 10 oldalas papírvá válhat, a PowerPoint intenzív tanfolyamgá válhat a témában. Hasznos lehet, ha a hallgatók tudják, hol kell megállni.

reális célok beállítása

használat FutureMe.org a diákok levelet írnak a jövőjüknek. Miután a hallgatók megírták a levelet, beállíthatja a beérkező levelek mappájába történő elküldésének dátumát. Milyen nagyszerű módja annak, hogy a diákok célokat tűzzenek ki és természetes bejelentkezési pontokat hozzanak létre.

14. Taníts döntéshozatalt

a tehetséges hallgatóknak hatalmas esete lehet a FOMO-nak: félelem a kimaradástól. Megértik, hogy a döntéseknek következményei vannak, és néha túlságosan sok részletet kell kapniuk a lehetőségeikről. Hagyja, hogy a tehetséges hallgató teljes mértékben megértse a döntés előnyeit és hátrányait.

légy türelmes

tehetséges diákok feldolgozása sok a fejükben. Légy türelmes, és adj nekik időt arra, hogy átgondolják, mire van szükségük ahhoz, hogy konszenzusra jussanak, amellyel együtt tudnak élni.

rendeljen lejárati dátumokat

tehetséges diákjaim robbanó mappákkal és kötőanyagokkal járnak az osztályba. Mindent megtartanak, mert félnek a felkészületlenségtől. Csakúgy, mint az élelmiszerek lejárati ideje, gondoljon arra, hogy láblécet adjon hozzá a kiadványokhoz: “ez a kiadvány április 15-én jár le.”

17. Modellszervezési stratégiák

vagy legalább modellezze, hogyan szervezi az életet. A tehetséges hallgatók szeretik a lehetőségeket, és nagyon hasznos látni, hogyan működnek a “Való Világban”. Megmutatom a diákoknak, hogyan használom a jegyzeteket a dolgok rendezéséhez, hogyan a Google Naptár az életvonalam, és mit csinálok a fizikai jegyzetekhez. A múltban tervezőket használtam, és ezeket a példákat is bemutattam.

különböző alkalmazásokat is áttekintünk, amelyek hasznosak lehetnek. Arra buzdítom a diákokat, hogy találják meg, mi működik számukra. A rendszer nem válasz. Mindannyiunknak szüksége van egy olyan rendszerre, amely segít abban, hogy produktívak legyünk. Amikor fiatalabb diákokat tanítottam, mindannyian különböző rendszereket próbálnánk ki együtt, mint a nap végi eljárásunk.

használja az Agytöréseket

a tehetséges hallgatóknak olyan hobbit kínálnak, amely segíthet megnyugtatni elfoglalt elméjüket. Tanítsd meg nekik, hogyan kell Zentangle, lélegezni, meditálni, hogy barátság karkötő, kötött, színes—bármi, ami lehetővé teszi számukra, hogy összpontosítson gondosan részleteket segíthet nekik csendes néhány extra zaj.

forrás:http://teachertothecore.blogspot.com

fedezze fel szenvedélyeiket

néhány tehetséges diáknak még nincs szenvedélye, mert még nem találta meg. Adjon expozíciót a lehető legnagyobb mértékben. A TED-beszélgetések az egyik módja annak, hogy a hallgatók különböző témákban gondolkodjanak. A TED még oktatási fejlesztéseket is létrehozott. Tedet szeretem.

rengeteg életrajz olvasása

mások életének olvasása, figyelése vagy meghallgatása segíthet a tehetséges diákoknak cselekvési terv kidolgozásában, és látni, hogy mások mit tettek a célok elérése érdekében.

olvassa el sok mindent

igaz, hogy sok tehetséges diák talált egy könyvet, amely annyira részévé válik, hogy hosszasan megvitathatják. A biblioterápia nagyszerű módja annak, hogy a diákok megtapasztalják, hogyan kell kezelni a kérdéseket, és megtanulják a taktikákat és stratégiákat.

előzetesen értékelje őket

a szeretet minden, ami szent, ez valószínűleg nem. 1. A kutatások szerint a legtehetségesebb hallgatók januárig nem tanulnak új információkat. Ne tegye azt a hallgatót, aki már elsajátította a koncepciót, újra végigülni a leckét.

23. Engedje meg nekik, hogy összpontosítsanak

hagyja, hogy a tehetséges hallgatók folytassák érdekeiket. Ha azt akarják, hogy minden a dinoszauruszokról szóljon, több hatalom nekik! Szükségünk van paleontológusokra. Amint azt a Outliers-ben említettük, több mint 10 000 órát vesz igénybe, hogy szakértő legyen. Ahhoz, hogy ennyi órát kapjon egy időkártyán, a hallgatóknak meg kell engedni, hogy összpontosítsanak.

kapcsolatok létrehozása

lehetővé kell tennünk a diákok számára, hogy hiperfókuszáljanak, de akkor is az “oldalsó útmutató” legyen, amely segít nekik kapcsolatot létesíteni egyik területről a másikra. Talán rávehetnénk a dinoszaurusz szakértőnket, hogy használja a Scratch-ot, és készítsen egy “Dino Dig” matematikai játékot?

25. Mentorok keresése

a tehetséges hallgatóknak mentorokra van szükségük érdeklődési területükön belül. A mentorok megtaníthatják a diákokat, hogyan kell eligazodni a szakmákban, sőt kapuőrök is lehetnek a további lehetőségekhez.

26. Gyakorlat, mint a szakemberek

lehetővé teszi a diákok gyakorolni, mint a szakemberek. Használja ugyanazokat a folyamatokat, amelyeket a szakemberek használnak. Szeretné kipróbálni a divattervezést? A tanulók valóban varrni, mérni, használni minták és nem a változtatások. Látogasson el az Amerikai Természettudományi Múzeum ology interaktív oldalára.

keresse meg a hiteles közönségeket

a diákok által létrehozott munkának valódi közönséggel kell rendelkeznie, és értékelni kell azokat, akik hitelesen profitálnának annak befejezéséből. A fiatalabb diákok nagyszerű első hiteles közönség.

28. Tedd őket Szabadulószobákba

Ha még nem hallottál ezekről, dobj el mindent, és menj a http://www.breakoutedu.com/digital/ címre. Ezek egy nagyszerű módja annak, hogy kurátora a tudás azt szeretné, hogy a diákok szerezni.

webináriumok megtekintése

webináriumokat találhat szinte bármilyen témában, amely érdekli a hallgatóit. Ha feliratkozik az Edtech-re, heti listákat küldenek a közelgő szakmai webináriumokról.

találmányok benyújtása

a találmányok nagyszerű módja annak, hogy a diákok kockázatot vállaljanak és különböző dolgokat próbáljanak ki. Úgy érzem, hogy a hallgatók hajlamosabbak kockázatot vállalni, amikor valami újat hoznak létre. A student Inventions for a Better America kihívja a diákokat, hogy nyújtsanak be egy olyan találmányt, amely jobb hellyé teszi a világot … és minden hónapban vannak nyertesek.

31. Próbáld ki a Gamification

szeretem az elme kutató intézetet, amely a K–12 évfolyamos diákokat arra készteti, hogy tervezzék meg saját matematikai játékukat.

nézze meg a helyi eseményeket

a semmi közepén élsz? Én is! De meglepődtem, amikor megtudtam, hogy még mindig rengeteg esemény történik a hétvégén. Ha a városi területeken, akkor gazdag lehetőségeket. Keresse meg a helyi könyvtárakat, múzeumokat vagy egyetemeket.

küldje el őket nyári táborba

néhány legközelebbi gyermekkori barátságom a nyári táborban kezdődött. Ezek az idők lehetővé tették a bátorítást, és lehetővé tették a gyerekek számára, hogy olyan környezetben neveljék őket, ahol valami új kipróbálása volt a cél. A nyári tábor lehetővé tette számomra, hogy önmagam legyek, és új dolgokat próbáljak ki.

helyi problémák megoldása

“a nagy hatalom nagy felelősséggel jár”—mondja az egyik kedvenc szuperhősünk, és igaza van-a kedvesség számít. Jót kell tennünk azokkal az ajándékokkal és tehetségekkel, amelyeket kaptunk. Adj tehetséges diákok a lehetőséget, hogy megoldja a helyi problémákat, és látni a változás szükségességét a saját közösség. Engedje meg, hogy egy könyv inspirálja ezt a küldetést: csoda, kedvesség klub, vagy a nyár 65 nap alatt megváltoztattam a világot.

könyvklubok fejlesztése

mi a közös a barátokban? Érdeklődés!! Vonzódunk azokhoz, akik hasonlóan gondolkodnak, és azokhoz, akik megkérdőjelezik a hitünket. A könyvklubok nagyszerű helyet biztosítanak a hasonló gondolkodású hallgatók számára, hogy összejöjjenek egy közös téma megvitatására … ebben az esetben egy könyv, amely nagyszerű vitaindítóként szolgál.

hagyjuk a hang és a választás

hányan utált egy bizonyos könyvet a középiskolában csak olvasni, mint egy felnőtt, és látni, hogy rossz voltál? Abban a pillanatban, amikor elvesztettük a választást (hogy mit olvassunk ebben az esetben), elveszítettük az örömöt is. A tehetséges diákok választása az osztályteremben lehetővé teszi számukra, hogy felhatalmazást és elkötelezettséget érezzenek. A választásoknak sem kell hatalmasnak lenniük, a kis döntések ugyanolyan fontosak.

emelje fel a sávot

senki sem akarja, hogy csak a nagy hal legyen egy kis tóban. Olyan emberek közelében akarunk lenni, akik jobbá tesznek minket, és többet akarnak elérni. Hagyja, hogy tehetséges hallgatóját megtámadják az olyan tudományos versenyeken való részvétellel, mint a nemzeti történelem napja. A diákok látni fogják, mi az igazi verseny.

Brainstorm

Ez az egyik legjobb módja a kritikus gondolkodás fejlesztésének. Mutass egy képet a felhőkről … mit látsz? Ez a fajta tevékenység fejleszti a folyékonyságot, a Kidolgozást, az eredetiséget és az absztrakt gondolkodást, amelyek mind a kreatív gondolkodó szerves részét képezik. Próbálja ki a Google gyors, döntetlen! Ez egy nagyszerű eszköz arra, hogy a hallgatók gyorsan gondolkodjanak—ez is egy gyöngyszem a beltéri mélyedéshez.

39. Modell kíváncsiság

amikor a diákok olyan kérdést tesznek fel, amelyet nem tudsz, keresse meg velük. Ahogy Melissa Thom könyvtáros médiaszakértő mondja: “a legokosabb emberek azok, akik tudják, hogyan találjanak választ saját kérdéseikre.”Kövesse őt a Twitteren a @msthombookitis címen.

40. Próbálja Flocabulary

Flocabulary teremt tartalom gazdag rappel (igen, mint a hip-hop) körülbelül semmit. Olyan sok csodálatos erőforrás van beágyazva-versenyek, lyric labs, lyric notes, kapcsolatok az elsődleges forrásokkal, tanári tervek, megfelelő segédanyagok, kihallgatás és még sok más! Ez gyorsan a kedvenc tananyagává válik. Megígérem!

41. Hadd olvassák a szint alatti könyveket

miért várjuk el, hogy minden könyv, amelyet tehetséges diákok olvasnak, 1,5–2 évfolyammal meghaladja az olvasási szintet? Azt mondom, ha egy diák élvezi a könyvet, olvassa el! Igen, kihívást jelentő könyvekre van szükség az olvasási képesség fejlesztéséhez, de ne engedjen le egy könyvet csak azért, mert az a hallgatói szint alatt van. Egy könyv más célból történő olvasása növelheti a könyv nehézségét a szöveg megváltoztatása nélkül.

Csatlakozás globálisan

A Global Read Aloud egy olyan program, ahol egy könyvet használnak a világ összekapcsolására. Pernille Ripp 2010-ben alapította meg a GRA-t azzal az egyszerű ötlettel, hogy felolvasson egy könyvet diákjainak, és ez idő alatt próbáljon minél több globális kapcsolatot kialakítani. Ez a küldetés exponenciálisan nőtt, és több mint kétmillió diákot ért el. A más államokban és országokban élő diákokkal való együttműködés segít egy tehetséges hallgatónak empatikusan gondolkodni.

mitológia beépítése

Ha ismersz egy tehetséges diákot, akkor tudod, hogy a mitológia hatalmas érdeklődés lehet—gyakran ösztönözte a Percy Jackson and the Olympians sorozat Rick Riordan. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy jobban megértsék a mitológiát a különböző tantervi egységekbe.

Blog

Ez egy hiteles módja a tehetséges diákok megosztani olvasás oly módon, hogy mi lenne, mint a felnőttek. Az olvasók létrehozása azt jelenti, hogy olvasóként kezelik őket—amikor befejezek egy könyvet, nem veszek megértési kvízt. Beszélek róla, megosztom a barátokkal, vagy írok róla. A diákok reagálnak az olvasásra, mint a valódi olvasók. A Kidblog nagyszerű eszköz a biztonságos hallgatói blogok létrehozásához.

Crowdsource

két fej jobb, mint egy! Lehetővé teszi a diákok számára, hogy olyan helyekre menjenek, ahol együttműködhetnek. A Google Dokumentumok remek hely a kezdéshez, de olyan eszközöket is felfedezhet, mint a FlipGrid, amely lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy rögzítsék és válaszoljanak egymásnak.

46. Legyen biztonságos hely

biztosítson biztonságos helyet a tehetséges hallgatók számára, hogy kockázatot vállaljanak anélkül, hogy letennék őket. A tehetséges hallgatók gyakran félénkek válaszolni valamire, amiben bizonytalanok, mert a társadalmi megbélyegzés nem felel meg helyesen. Hozzon létre egy osztálytermi kultúrát, ahol a rossz válaszok lehetőséget kínálnak a különböző gondolkodás megünneplésére. Nézze meg Nancy Anderson könyvét, mi a jó a rossz válaszokban? A Matematika Tanulása A Hibákból.

QR kódok használata

QR kódok interaktív komponens hozzáadása az osztályteremhez. Hozzon létre egy QR-kód múzeumot vagy galériát, vagy akár egy QR-hulladékvadászatot az egyik osztálytermi hirdetőtáblán.

írj Haikust

egy béka ugrik a tóba, splash! Megint csend. Ez Basho Matsuo híres haikuja. Használja a haiku – t arra, hogy kihívja a tehetséges diákokat fejezetek, aktuális események, életrajzok vagy szókincs szavak összefoglalására. A Haiku diákbarát, mégis arra kényszeríti őket, hogy tömörek és céltudatosak legyenek a szóválasztásukkal.

49. Változtasd meg a világot

a cselekvés erőteljes a tehetséges hallgatók számára. Ha lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy megoldásokat találjanak az iskolájukban, a környéken vagy a közösségben látott problémákra, akkor megérthetik, hogy változást hozhatnak. Annak internalizálása, hogy ezek lehetnek a változás a világban, átalakító. Nézze meg ezeket a TED-előadásokat, hogy megmutassa nekik, mit tesznek a hozzájuk hasonló gyerekek a világ megváltoztatásáért.

50. Rögzítse őket

hagyja, hogy a tehetséges hallgatók rögzítsék hangjukat egy alkalmazásba vagy filmalkalmazásba. A társak előtt történő tanítás nyilvános beszéd, és ez a saját fenevadja. Azáltal, hogy a tehetséges diákok, hogy megmutassák munkájukat oly módon, hogy lehetővé teszi a bizalmat, hogy jelen van egy win-win. Az Explain Everything egy együttműködő és interaktív tábla eszköz, amely ezt a megközelítést egy szelet tortává teszi!