kastamalla liidun märkään maaliin voit luoda ihania liitutaideteoksia, jotka eivät tahraa kuten tavalliset liitutaideteokset.
Andrea Mulder-Slater
mitä tarvitset:
- paperi (mikä tahansa väri).
- Värikäs liitu (joko liitupastelli tai liitutaululiitu).
- valkoinen temperamaali (neste).
- malja maalille.
- valinnainen: pysyvä mustan magian tussi.
mitä teet:
- tee piirros lyijykynällä.
- vapaaehtoinen: hahmottele piirustuksesi mustalla magialla (pysyvä).
- laita astiaan pieni määrä valkoista temperamaalia.
- kasta liitusi kärki valkoiseen temperamaaliin.
- piirrä paperille. Tekemäsi piirrokset näyttävät paitsi liidun värin myös valkoisen maalin reunan. Jos piirrät tummiin väreihin, valkoinen näkyy hyvin. Tummaa temperamaalia voisi käyttää myös vaalean värisellä paperilla. Mahdollisuudet ovat rajattomat.
- kaunista tässä toiminnassa on se, että maali ”sinetöi” liidun, jotta se ei tahriudu paperiin.
- Jos haluat mielenkiintoisen lopputuloksen, yritä kiinnittää valmis piirros sanomalehteen tai sivuun vanhasta puhelinluettelosta.
jäsen Spotlight:
dan Triplett, taideopettaja Bordeaux ’ n peruskoulussa Shelton Washingtonissa, teki tämän oppitunnin oppilaidensa kanssa ja tämä on hänen kertomuksensa prosessista…
minun 4.ja 5. oppilaani todella nauttivat tästä oppitunnista. Sanoin lapsille, että he maalaisivat kuvansa liidulla.
prosessi oli yksinkertainen: Oppilaat valitsivat liidusta eri värejä ja kastoivat liidun valkoiseen temperamaaliin ja” maalasivat ” piirtämiään kuvia.
liitu ja maali tekivät yhdessä värikästä tahnaa ja menivät hyvin helposti päälle. Se vaati vähän totuttelua ja voi mennä överiksi valkoisella maalilla. Jos liidusta ei muodostu maaliin sekoitettuna tahnamaista ainetta, oppilas tarvitsi lisää maalia. (Joskus paperissa oli jo tarpeeksi valkoista maalia, joten minun piti muistuttaa heitä tarttumaan siihen liidulla ja sekoittamaan se.)
suosittelen kokeilemaan tätä tekniikkaa ja katsomaan, mikä toimii sinulle parhaiten.
haluat sekä liituvärin että valkoisen maalin näyttävän.
se antaa hyvin pehmeän ilmeen (nämä kuvat eivät todellakaan tee sille oikeutta – liikaa heijastusta, kun skannasin ne).
en ollut ajatellut kokeilla valkoisen ohella muita maalivärejä (kuten ikkunahyllyn ruskeaa), mutta sitä kannattaisi ehkä kokeilla).
käytimme vaaleanruskeaa rakennuspaperia, mutta muutkin värit toimisivat hyvin. Rakennuspaperi on paras, koska se on vahvempaa kuin tavallinen valkoinen paperi.
oppilaat piirsivät ensin maljakon/kukat/hedelmät / verhot lyijykynällä ja hahmottelivat ne sitten mustalla pysyvällä tussilla.
lopulta oppilaat maalasivat kuvansa värillisellä liidulla ja temperamaalilla.
useimmat oppilaat hahmottelivat mustalla tussilla uudelleen maalin kuivuttua. Jos oppilaat ovat varovaisia, he voivat välttää tämän vaiheen olemalla maalaamatta mustien viivojensa yli.
tämän projektin esiopetuksessa puhuttiin tasapainosta, suunnittelusta, taustasta, päällekkäisyyksistä ja siitä, miten paperin pintaa voi käyttää syvyyden luomiseen.
paljon enemmänkin voisi sanoa, mutta jätin asian siihen.
hankalinta oli saada oppilaat ymmärtämään vaasien ja kukkien sijoittelun tärkeys.
loppukuvan on tarkoitus näyttää ikkunahyllyllä istuvalta kukkamaljakolta, jonka molemmin puolin on vedetty verhot.
kuvat eivät olleet hilseileviä tai jauhemaisia.
