kurssin kuvaus

tämä capstone-kurssi sisältää samanlaisia kokemuksia kuin ne opiskelijat, jotka todennäköisesti kohtaavat vastavalmistuneina ylioppilastutkinnon suorittaneina rekisteröityneinä sairaanhoitajina. Opiskelijat työskentelevät 1: 1 kokemuksia baccalaureate sairaanhoitaja preceptors valituissa kliinisissä asetuksissa. Painotetaan kehittämistä henkilökohtaisia ja ammatillisia strategioita tarvitaan tekemään siirtyminen opiskelija jatko sairaanhoitaja korostamalla roolikehityksen taitoja sängyn sairaanhoitaja johtajia.

opintojakson tavoitteet

• integroi hoitotyön ja muiden tieteenalojen teoreettisia käsitteitä hoitotyön käytännön asioiden ymmärtämiseen.
• tarkentaa henkilökohtaisia johtamiskykyjä itsearvioinnin ja henkilökohtaisten johtamistyylien analysoinnin pohjalta.
• arvioi terveydenhuoltoympäristöä käyttäen järjestelmäkehystä, jossa tarkastellaan valittuun hoitokäytäntöön liittyviä toimintaperiaatteita, resursseja sekä laatu-ja turvallisuusnäkökohtia.
• ehdottaa parannuksia turvalliseen hoitokäytäntöön käyttäen kansallisia potilasturvallisuusaloitteita ja näyttöön perustuvaa tutkimusta.
• Arvioi ja sisällyttää käytäntöasetukseen näyttöön perustuvaa, ammatilliseen kehitykseen liittyvää tutkimusta.
• tarjota näyttöön perustuvaa potilaskeskeistä hoitotyötä erilaisille a-potilaille.
• arvioi potilashoidon teknologisten tukijärjestelmien hyödyntämistä, jotka tukevat potilaan hoitoa ja ehkäisevät hoitovirheitä käytännön ympäristössä.
• kehittää kollegiaalisia suhteita monialaisiin ja monialaisiin tiimin jäseniin käyttäen johtamisen ja johtamisen käsitteitä ja terapeuttisia viestintätaitoja noudattaen samalla ammatillisia standardeja ja käyttäytymismalleja.
• priorisoi ja toteuttaa hoitotyön näkökulmia monitieteisissä terveyssuunnitelmissa, jotka heijastavat hoidon ja käytännön oikeudellisia ja eettisiä standardeja.
• Suorita reflektiivinen jatkuva itsearviointi ammatillisen hoitokäytännön kasvusta ja ammatillisen käytännön tavoitteiden saavuttamisesta.
• huolehtivat useiden potilaiden ja heidän perheidensä turvallisesta ja tehokkaasta hoidosta suoralla hoidolla ja siirtämällä hoitoa muille hoitoryhmän jäsenille.
• osoittaa kriittisen ajattelun ja kliinisen harkinnan käytön päätöksenteon perustana kliinisessä käytännössä.

kun se tapahtuu

capstone-kurssi pidetään junioritason kurssien jälkeen joko kesällä juniori-ja Abivuosien välissä tai Seniorivuoden tammikuun aikana. Sinulle annetaan mahdollisuus valita, milloin haluat tarttua siihen. Summer capstone-kurssi järjestetään Summer Session I: n aikana, eikä se ole ristiriidassa Englannin Nottinghamissa pidettävien summer Population-pohjaisten Hoivakurssien (N420 & 421) kanssa. Kun harkitset vaihtoehtojasi, muista, että kesäkurssi ei sisälly lukukausimaksuusi ja sinun on maksettava ylimääräinen kesäkurssi.

kesä vs Tammikuu-lukukaudella

opiskelijoilla on erilaisia syitä, miksi he haluavat ottaa sen kerralla yli muiden. Aiemmat opiskelijat, jotka ovat ottaneet kurssin kesän aikana ovat tehneet sen, jotta aikaa matkustaa tammikuussa toisen kurssin tai college music ensemble, jotta enemmän aikaa joukkuelaji, valmistua puolivälissä vuotta, tai jäädä kotiin ja töihin ja valmistautua hakea työpaikkoja ja opiskelu NCLEX.

Lisäpohdintoja

päätös siitä, milloin otat päällyskivesi, on tärkeä. Kun ilmoitat aikeesi, se pitäisi muuttaa vain lieventävissä olosuhteissa ja yhteistyössä neuvonantajasi kanssa. Lisäksi olet vastuussa oman asunnon löytämisestä capstone-kokemuksesi aikana. Jos uskot, että sinulla on vaikeuksia sen kanssa, Jaa tämä kurssin ohjaajan tai neuvonantajan kanssa. He voivat saattaa sinut yhteyteen alueen alumnien kanssa, jotka ovat halukkaita isännöimään sinua aikanasi.

valitsemalla Capstone-sivuston

teemme kaikkemme auttaaksemme sinua saamaan mielekkään kokemuksen. Sinua pyydetään harkitsemaan mahdollisia erikoisuuksia ja paikkoja päällyskivellesi. Kun mietit paikkoja, ota huomioon, että capstone-kouluttajasi yrittää suunnitella kanssasi työmaakäynnin kokemuksesi aikana. Koska valtion lakeja, jotka koskevat hoitotyön koulutus ja hoitotyön lisenssit, sinun rajoitetaan harkitsee capstone sijainti Iowa, Minnesota, tai Wisconsin. Lisätietoja paikoista on sivuilla 4-5.

jotkut opiskelijat kokevat, että practicum-sivuston valinta on yksi vaikeimmista asioista, joita heidän on tehtävä ennen valmistumista! Jos sinulla on vaikeuksia päättää, mitä pyytää, et ole yksin. Tässä muutamia vinkkejä miettiä, kun saat valmis tekemään pyynnön.

1. Jos olet hutera ja / tai tunnet lainkaan heikko perushoitotaidot, on alhainen GPA, tai tarve parantaa organisaatio ja prioriteettiasema taitoja, niin suosittelemme, että pyydät perusterveydenhuollon yksikkö kokemus.

2. Jos sinusta tuntuu, että sinulla on vahvat kliiniset taidot ja sinulla on vahva GPA, ehkä voisit harkita erikoissijoitusta, kuten ensiapua tai Teho-osastoa. Vaikka tyypillisesti sijoittaminen erikoisalalla on valintasi, jos kliininen sivusto rajoittaa opiskelijoiden määrää tietyssä ympäristössä sijoitus on harkinnan ohjaajan. Aikaisempiin kliinisiin ohjaajiisi voidaan ottaa yhteyttä sopivuuden selvittämiseksi.

3. On aikoja, jolloin opiskelijat tuntevat laitoshoito asetus ei ole heille. Ei se mitään! Historiallisesti, opiskelija on ollut haastavia kokemuksia, kun kotona Terveydenhuolto, Saattohoito, tai julkisen terveydenhuollon sijoittumista. Poliklinikat, toimenpidealueet ja pitkäaikaishoitolaitokset ovat kuitenkin varteenotettavia vaihtoehtoja.

4. Mieti sijaintia. Jos sijainti on ongelma kustannusten tai työmatkojen vuoksi, ota tämä huomioon ja ilmoita tarpeesi täyttäessäsi tätä pyyntöä. Muista selittää laitoksesi mieltymys vahvana tekijänä perusteluissasi.

5. Tiedätkö jo, millä hoitoalalla haluat harjoitella? Sitten muista luetella alueen alkuun perustelut ja sitten tarjota valintoja sairaalat/virastot, jotka tarjoavat että kokemus.

6. Etkö tiedä? Mieti, mikä on sinulle tärkeää—maantieteellinen alue? Sairaalan koko? Hoitomalli nähty sairaalassa? Potilasmäärä? Valmius ottaa NCLEX tentti? Kysy neuvonantaja, kliiniset ohjaajat, ja ihmiset, jotka tuntevat sinut parhaiten auttaa sinua aivoriihi. Tee sitten huolellisesti se, mikä mielestäsi olisi parasta, toiseksi parasta ja kolmanneksi parasta sinulle.

7. Teemme kaikkemme sijoittaaksemme sinut ensisijaiseen sijaintiisi. Kuitenkin sinun täytyy tietää, että ei ole mitään takeita siitä, että voit onnistua ensimmäisissä valinnoissa. Tähän on useita syitä – – – – yksi on se, että olemme hyvin riippuvaisia eri sairaaloiden/virastojen lähtö-ja saapumisaikojen saatavuudesta, emmekä voi valvoa heidän päätöstään ottaa opiskelija.

8. Pääsyyt siihen, että lähtö-ja saapumisaikoja ei ole saatavilla, liittyvät paljolti siihen, mitä pyydetyssä yksikössä tapahtuu. Sairaanhoitopäälliköillä tai hoivakouluttajilla on lopullinen sananvalta, koska he tietävät suunnitelluista tulevista toiminnoista, orientoivien hoitajien määrästä ja kokeneiden preceptoreiden saatavuudesta. Ei olisi reilua ketään kohtaan sijoittaa opiskelijaa kokemattomaan preceptoriin tai jostain syystä stressaantuneeseen yksikköön.

9. Toinen syy on se, että kilpailemme muiden koulujen kanssa samantyyppisistä kokemuksista ja resursseja on tarjolla vain rajallisesti. Sitä mukaa kuin kurssimme ovat kasvaneet, on myös harjoittelupyyntöjen määrä kasvanut. Valitse huolellisesti toinen ja kolmas valinta sekä ensimmäinen valinta. Teemme parhaamme saadaksemme sinulle haluamasi järjen ja resurssien saatavuuden puitteissa.

10. Toisen ja kolmannen vaihtoehdon on oltava toteuttamiskelpoinen vaihtoehto! Esimerkiksi, jos se on tarpeen meille siirtyä kolmas vaihtoehto, et voi sanoa, että se ei ole mahdollista, koska puute asunto, jne.

11. Jos sinulla on joku mielessä olla teidän preceptor, liitä nimi ja työpaikan sijainti. Mutta älkää lähestykö ketään SAIRAANHOITOPÄÄLLIKKÖÄ, HENKILÖKUNTAHOITAJAA tai laitosta. On tiedekunnan vastuulla koordinoida tätä nimetyn laitoksen kanssa. Haluamme välttää ristiriitaista viestintää. Esimerkiksi tuntemasi sairaanhoitaja, joka olisi hyvä preceptor, voitaisiin jo määrätä ohjaamaan vastavalmistunutta tai toisen koulun opiskelijaa. Anna meille tiedot ja anna meidän käyttää organisaation prosessia.

12. Preceptor placements voidaan vahvistaa niin myöhään kuin pari viikkoa ennen practicum. Voit esittää kysymyksiä tiedekunnan jäsen, joka opettaa kurssin aikana lukukauden.

13. Jos päätät pysyä paikallinen Decorah musiikin tai urheilullinen syy, muista, että capstone kokemus on etusijalla tahansa näistä muista tapahtumista. Jos sinulla on vaikeuksia aikatauluttaa vuoroja muiden tapahtumien ympärille, jälleen, päällyskivi on tultava ensin.

Sites for Capstone Experiences

Aase Haugen long-term care facility (Decorah)
Finley Hospital (Dubuque)
Gundersen Lutheran Palmer Hospital (West Union)
Mercy Medical Center (Des Moines)
Mitchell County Regional Health Center (Osage)
Pella Regional Health Center (Pella)
University of Iowa (Iowa City)
Veterans Memorial Hospital (Waukon)
Wellington Place long-term care facility (Decorah)
Wheaton Franciscan Healthcare (Waterloo)
Winneshiek Medical Center (Decorah)

Minnesota

Abbott Northwestern Hospital (Twin Cities)
Mayo Clinic (Rochester)
St. Crox Hospice (Plymouth)

Wisconsin

Aspirus Wausau Hospital (Wausau)
Children ’ s Hospital of Wisconsin (Milwaukee)
Columbus Community Hospital (Columbus)

Huomioithan: jos haluat sairaalahoidon Ystävyyskaupunkeihin, Abbott Northwestern on ainoa vaihtoehto sairaalaympäristöksi. Jos anotte sijoittamista sinne ja se evätään, teillä ei ole muita laitoshoitovaihtoehtoja alueella. Lisäksi Wisconsinin Lacrossessa toimiva Gundersen Lutheran ja Mayo Health System eivät tällä hetkellä ota vastaan lisää opiskelijoita.

jotkin suurempien kaupunkien sairaalat tarkastelevat ensin nykyisten kouluyhteyksiensä pyyntöjä, sitten meidän. Tämän vuoksi saat ehkä tietää sijoittumisesi vasta lukukauden loppupuolella.

Capstone-odotukset

sinun odotetaan tekevän seuraavat tehtävät capstonen aikana:

● työskentele preceptorisi tunnit

● täydet viikkotehtävät, mukaan lukien itsearvioinnit

● pidä yhteyttä opettajaan kaikista tapahtumista

Päällyskiven oppimäärä jaetaan kanssasi ennen kokemuksesi alkua.

viestintä

lähempänä capstone-kokemusta sinun on todennäköisesti täytettävä lomakkeet, ilmoittauduttava laitokseen tai perehdyttävä kliiniseen kohtaan ennen aloituspäivää. Tämä tieto on joskus tiedossa paljon etukäteen ja muut ajat tiedetään vasta päiviä ennen lakkikiveä. Tauon aikana, kiinnitä päivittäin huomiota koulun sähköpostit mitään ilmoituksia ohjaajan koskien kokemuksiasi. Lisäksi, sinun odotetaan olevan yhteydessä ohjaajan koko kokemuksen, pitää heidät ajan tasalla aikataulumuutoksista tai huolestuttavia tilanteita.