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Por Larry Getlen

23 de junio de 2018 | 10:07am

Después de pasar sus días enseñando Historia y economía estadounidenses de AP en la Escuela secundaria pública Live Oak en San José, California. Matt Barry conduce para Uber.

La esposa de Barry, Nicole, también enseña, cada una gana 6 69,000, un salario combinado que no hace mucho era suficiente para pagar una vida familiar cómoda. Pero debido a los costos astronómicos en su área, incluidos los bienes raíces, una «casa de inicio» de 1,500 pies cuadrados cuesta 6 680,000, conducir para Uber era una necesidad.

«Los maestros se están matando a sí mismos», dice Barry en el nuevo libro, «Exprimidos: Por qué nuestras familias no pueden pagar a Estados Unidos» (Ecco), publicado el martes. «No debería tener que conducir Uber a las ocho de la noche en un día de semana. Acabo de desconectar de la carga mental: calificar documentos entre viajes, pensando en lo que podría estar haciendo en lugar de conducir, como crear un plan de estudios.»

En su libro, la autora Alissa Quart expone cómo la clase media de Estados Unidos está siendo aniquilada por el costo de vida que supera con creces los salarios, mientras que una gran cantidad de profesiones tradicionalmente seguras, como la enseñanza, ya no pueden garantizar un ingreso lo suficientemente estable como para vestir y alimentar a una familia.

«La vida de clase media es ahora un 30 por ciento más cara de lo que era hace 20 años», escribe Quart, citando los costos de vivienda, educación, atención médica y cuidado infantil en particular. «En algunos casos, el costo de la vida diaria en los últimos 20 años se ha duplicado.»

En uno de los muchos hallazgos sorprendentes de su libro, Quart escribe que de acuerdo con un estudio de Pew, «Antes del colapso de 2008, solo una cuarta parte de los estadounidenses se veían a sí mismos como clase baja o clase media baja. Ya No. Después de la recesión de 2008 . . . un 40 por ciento de los estadounidenses se veían a sí mismos como en la parte inferior de la pirámide.»

Uno de los mensajes principales del libro, por lo tanto, es que las personas que no pueden llegar a fin de mes no deben culparse a sí mismas. Es el sistema, dice, el que está roto.

«El principal problema es la falta básica de una red de seguridad del siglo XXI para las familias», dice Quart a The Post, ofreciendo el costo de la guardería como solo un ejemplo.

«En Montreal,» donde la guardería está subvencionada por el gobierno, cuesta » 7 7 a 2 20 por día. Eso hace una gran diferencia para las familias.»Pensé anualmente durante 50 semanas al año, cinco días a la semana, la gente en Montreal pagar $1,750 $5.000 por año en cuidado de niños.

En comparación, Quart dice que aquí, «muchas de las familias con las que hablé, que eran aparentemente de clase media, gastaban entre el 20 y el 30 por ciento de sus ingresos en guarderías.»Los promedios anuales en los EE.UU. van desde» $10,468 para un programa de cuidado infantil basado en un centro hasta 2 28,905 para una niñera.»Según el Instituto de Política Económica, el costo promedio anual del cuidado de bebés en el estado de Nueva York es de 1 14,144. La familia promedio de Nueva York con un solo hijo paga 21.el 2 por ciento de sus ingresos en el cuidado de niños. Para dos niños, eso aumenta al 38,7 por ciento.

Para los maestros con hijos, el problema se agrava por una disminución de los salarios, las prestaciones y la seguridad general en el empleo. La situación es igualmente grave para los profesores de primaria, secundaria o universidad.

«En estos días, es más probable que los profesores vivan en apartamentos en sótanos y subsistan con ramen y Tabasco que sus estudiantes», escribe.

A nivel de profesor, más universidades que nunca, impulsadas por burocracias administrativas infladas, dependen de profesores adjuntos que reciben salarios bajos y no reciben beneficios. En el libro, Quart cita una encuesta que encontró que el 62 por ciento de los profesores adjuntos ganan menos de 2 20,000 al año de la enseñanza.

» Pasaron muchas cosas . Se volvió mucho más administrativo», dice Quart, señalando que los puestos de profesor titular se han eliminado a través de la eliminación natural a medida que se contrataron más profesores sin titularidad, como adjuntos, en su lugar.

Ella escribe que de acuerdo con el Departamento de Educación, «los puestos administrativos universitarios y universitarios crecieron en un 60 por ciento entre 1993 y 2009, 10 veces la tasa de crecimiento de los puestos de profesores titulares.»

Por el contrario, en 1975, Quart escribe, » los profesores de tiempo completo eran el 45,1 por ciento del profesorado de Estados Unidos. A partir de 2011, son solo el 24,1 por ciento: Solo un profesor de cada seis (16,7 por ciento) tiene en realidad la titularidad.»

«Algo así como el 40 por ciento de los maestros en colegios y universidades estadounidenses son adjuntos, lo cual es una locura», agrega Quart. «Los padres de clase media están gastando todos sus ahorros para pagar las universidades donde serán enseñadas por personas que ganan 3 3,000 por clase . Va a cambiar la calidad de la educación, porque la gente da cuatro clases al semestre sin dinero.»

Quart perfiló varios adjuntos en dificultades en el libro. Justin Thomas enseñó un total de cuatro a seis clases por semestre en dos universidades de Illinois. El primero le pagó 3 3,100 por clase; el segundo, unos míseros 1 1,675. Quart escribe que » sus cheques de pago llegaban un mes después de que cada semestre comenzara, y durante esas cuatro semanas eran macarrones con queso y papas al horno todas las noches para sus dos hijas.»

Brianne Bolin, de 35 años con un niño discapacitado de 8 años, enseñó cuatro clases al año en Columbia College en Chicago por un total de 4 4,350 por clase, por semestre, nunca ganando más de 2 24,000 al año de la enseñanza. En el momento de escribir el libro, ella compraba en Goodwill exclusivamente y dependía de Medicaid y cupones de alimentos para alimentar a su hijo.

Bolin comenzó a enseñar en el Westwood College en Chicago a los 26 años, cambiando a Columbia después de un semestre. Quedó embarazada a los 28 años, y luego se tomó dos años libres para cuidar de su hijo.

Cuando regresó al trabajo, recibió un rudo despertar sobre cómo habían cambiado las realidades de la enseñanza.

«Su jefe le advirtió que nunca conseguiría un trabajo permanente, «La academia ya no es una elección de carrera», escribe Quart.

Aquellos que tengan la suerte de tener un trabajo en el campo también podrían tener que conducir para Uber

Bolin dejó de enseñar en 2016 y ahora está estudiando para convertirse en patólogo del habla. Pero la situación para los profesores se ha vuelto tan grave que antes de irse, ella y otras dos fundaron PrecariCorps, una «organización sin fines de lucro dedicada a ayudar a los profesores empobrecidos.

Hasta el momento, la organización benéfica «scrappy and floving» ha «recibido más de 100 donaciones y 50 solicitudes de financiación» y ha distribuido más de $10,000 a profesores necesitados.

Si una organización benéfica para profesores te parece triste, también hay una organización benéfica para miembros de otra profesión, una que una vez fue sinónimo de alto estatus y salarios masivos: abogados.

Leave Law Behind es una organización que ayuda a los abogados a salir de la profesión, declarando en su sitio web que «hay una forma más fácil, menos dolorosa, menos estresante y lucrativa de ganar dinero. El fundador de la organización, un ex abogado llamado Casey Berman, le dijo a Quart que «veía su misión como ex abogados ‘motivadores’ que están quebrados o profundamente frustrados, o ambas cosas.»

En el libro, Quart ilustra cómo los abogados están abrumados con deudas masivas mientras hacen una fracción de lo que solían hacer antes de la Gran Recesión, si tienen la suerte de encontrar un trabajo.

«Después de la recesión de 2008, los bufetes de abogados y las corporaciones retuvieron menos abogados», escribe, señalando que los abogados en algunos estados lo tienen peor que otros.

«En Alaska, el 56,7 por ciento de las personas con un título en derecho no trabajaban como abogados. En Tennessee, solo el 53,6 por ciento de los titulados trabajaban como abogados; en Missouri es 50,8, y en Maryland es 50.3 por ciento . . . hay exceso de abogados en todos los estados menos en tres.»(Para que conste, esos estados son Rhode Island, Dakota del Norte y Delaware.)

Según el New York Times, » 10 meses después de la graduación, solo el 60 por ciento de la clase de la facultad de derecho de 2014 había encontrado trabajos de tiempo completo con perspectivas de larga data.»

Pero aquellos que tengan la suerte de tener un trabajo en el campo podrían encontrarse necesitando conducir para Uber también, ya que «los abogados pueden estar ganando una cuarta parte de lo que ganaban antes de 2008.»

El problema se ha exacerbado por la automatización de la revisión de documentos legales, una tarea que antes realizaban los abogados jóvenes. Programas como Viewpoint y Logikcull manejan la organización, codificación, recuperación y búsqueda de cantidades masivas de documentos probatorios, procesando fácilmente una gran cantidad de papeleo de maneras que solían ser hechas por personas a mano. Como resultado, las oportunidades en la parte inferior de la profesión se han reducido, reduciendo los niveles salariales con ellos.

Es el raro abogado joven que puede conseguir uno de los pocos trabajos que quedan para esta tarea, y «por lo general, ahora ganan solo de 1 17 a 2 20 la hora, mientras que soportan más de debt 200,000 en deudas estudiantiles.»

A medida que la tecnología continúa avanzando, pronto se tragará los pocos empleos de nivel de entrada que quedan, incluso a medida que la deuda universitaria continúa aumentando, escribe Quart.

«La deuda promedio de los estudiantes de derecho fue de aproximadamente 1 140,000 en 2012, un aumento del 59 por ciento con respecto a 2004.»

Mientras que llegar a fin de mes es más difícil que nunca para maestros y abogados, es aún más difícil para aquellos cuyos trabajos nunca han sido particularmente seguros.

Las mujeres en profesiones de cuidado, como niñeras, o incluso solo las mujeres profesionales que quedan embarazadas enfrentan obstáculos similares en el nivel de vida, además de pérdidas adicionales debido a la discriminación, escribe Quart.

En el libro, Quart señala que los salarios de las mujeres bajan un 7 por ciento por cada hijo que tienen y que los casos de discriminación contra las mujeres que quedan embarazadas están aumentando en gran medida.

«En 2016″, escribe, » un informe publicado por el Centro para la Ley de Vida Laboral encontró que los llamados casos de discriminación por responsabilidades familiares habían aumentado un 269 por ciento en la última década, a pesar de que el número de casos de discriminación de empleados federales en su conjunto había disminuido.»

Esto, dice Quart, se debe a una falta tradicional de respeto por los cuidadores.

«Hay una teoría llamada Prisionero del Amor, donde las personas que hacen trabajo de cuidado aceptarán salarios más bajos supuestamente porque aman a las personas por las que se les paga. Así que están debilitados por eso, y son menos parte de un mercado.»

Como si estos problemas no fueran lo suficientemente preocupantes, Quart dice que la tecnología está eliminando o degradando profesiones a un ritmo furioso que solo aumentará, ya que «aproximadamente el 30 por ciento de las tareas dentro del 60 por ciento de nuestras ocupaciones estadounidenses actuales pronto podrían entregarse a robots.»

La lista de profesiones afectadas se lee como una amplia sección transversal de Estados Unidos, tanto de cuello blanco como de cuello azul. Enfermeras, farmacéuticos, periodistas, camioneros, cajeros, preparadores de impuestos: muy pocas profesiones no se verán afectadas por los avances en la tecnología.

Los problemas han sorprendido a muchos al llegar a las clases medias y medias altas. Las únicas personas que están bien en esta economía, escribe Quart, son los ya ricos, y nuestros niveles masivos de desigualdad de ingresos son un factor significativo.

«Estados Unidos es el país más rico y también el más desigual del mundo», escribe. «Tiene la brecha de desigualdad de riqueza más grande de los 200 países en el Informe de Riqueza Global de 2015. Y cuando el 1 por ciento superior tiene tanto, mucho más que incluso el 5 o el 10 por ciento superior, la clase media es superada financiera y mentalmente en cada paso.»

Aunque los problemas que plantea Quart son extensos y complejos, cree que la única salida es fortalecer la red de seguridad social. Esto incluye considerar soluciones como el ingreso básico universal (UBI, por sus siglas en inglés), que fue respaldado por primera vez por el presidente Richard Nixon en 1969 y que hoy es apoyado por una mezcla improbable de expertos en ambos lados del pasillo político.

«Es como una asignación mensual para familias e individuos que es general, por lo que es menos una limosna para las personas específicamente», dice. «Cuando me enteré, estaba pensando en lo mucho que ayudaría, por ejemplo, a una madre que entrevisté con dos niños que habían sido despedidos, o al profesor que tiene un hijo discapacitado y recibe cupones de alimentos. Si esa persona tuviera 2 21,000 dólares adicionales al año a través de una garantía de ingreso básico, ¿eso habría hecho toda la diferencia?»

Sin embargo, cavamos nuestra salida — y especialmente si no lo hacemos, Quart quiere que aquellos que están luchando financieramente se den cuenta de que cada vez más personas están en el mismo barco.

«Hay una razón más grande por la que tu trabajo es precario y los trabajos de tus padres no lo eran», escribe. «Es un fallo del sistema. Es más grande que tú.»