La educación médica está cambiando para satisfacer las demandas de nuestro sistema de atención médica en evolución. Uno de estos cambios es el desarrollo e implementación de la educación médica basada en competencias (CBME, por sus siglas en inglés).
CBME es un enfoque basado en resultados para el diseño, implementación y evaluación de programas educativos y la evaluación de los alumnos, utilizando competencias u habilidades observables. El objetivo de CBME es garantizar que todos los alumnos logren los resultados deseados durante su formación.
La AAMC tiene como objetivo avanzar en la CBME de las siguientes maneras:
Competencias para Áreas Nuevas y Emergentes en el Cuidado de la salud
Con socios, la AAMC desarrolló competencias de mejora de la calidad y seguridad del paciente (QIPS) que abarcan la escuela de medicina, la residencia y la práctica. También se están desarrollando competencias adicionales.
Actividades Profesionales Básicas Encomendables (AAE) para Ingresar a la Residencia
Estos AAE básicos para ingresar a la residencia fueron desarrollados por un panel de redacción convocado por la AAMC en 2013. Diez escuelas que participan en el Proyecto Piloto de AAMC Core AAE están probando la viabilidad de incorporar los AAE Básicos en sus planes de estudio para preparar mejor a los alumnos para la transición a la residencia.
Educación en Pediatría A través del Continuo (El Proyecto EPAC)
El Proyecto EPAC se estableció para construir un modelo de verdadera CBME, con progresión a través de la capacitación basada en el logro de competencias en lugar del paso del tiempo. Cuatro escuelas están probando la viabilidad de usar un modelo basado en resultados y con variables de tiempo en la capacitación en pediatría.
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