xmlns=»http://www.w3.org/1999/xhtml El Dr. Lane es Instructor Clínico en el Departamento de Psiquiatría de la Escuela de Medicina de la Universidad de Yale. Completó su residencia en psiquiatría y su beca de psiquiatría geriátrica en Yale y actualmente está en formación de becas para neurología conductual & neuropsiquiatría. Su trabajo clínico se centra en el cuidado de adultos mayores y sus familias afectados por enfermedades neuropsiquiátricas, incluida la enfermedad de Alzheimer, enfermedades corporales de Lewy, deterioro cognitivo vascular, demencias frontotemporales y lesiones cerebrales traumáticas. Cuando no trabaja en la clínica, es probable que sostenga un marcador de borrado en seco en su papel de médico-educador. Ha participado en el desarrollo e implementación de talleres para enseñar el enfoque biopsicosocial de la salud, anteriormente formó parte del comité directivo de pasantía de estudiantes de medicina, se presentó a nivel nacional en la Asociación Americana de Psiquiatría Geriátrica (AAGP) sobre innovaciones en la enseñanza de psiquiatría de la tercera edad, y supervisó a estudiantes de medicina en la construcción de habilidades de entrevista y formulación psiquiátricas. Es co-instructor de un plan de estudios de neuroimagen, parte de la serie didáctica de la Beca de Psiquiatría Geriátrica de Yale, diseñada para enseñar a los estudiantes técnicas de imágenes estructurales, funcionales y moleculares en la evaluación de trastornos cognitivos.
xmlns = «http://www.w3.org/1999/xhtml El Dr. Lane es miembro de la AAGP, actualmente sirve en los Comités de Capacitación y Programación de Académicos de Enseñanza &. Además, es miembro de la Asociación Americana de Neuropsiquiatría (ANPA). Ha sido coautor de un comentario que pide la expansión de la capacitación interdisciplinaria dentro de la educación médica de posgrado en neurología y psiquiatría, lo que permite compartir experiencia didáctica y clínica durante toda la residencia. Su interés académico principal es la educación médica, en particular el desarrollo de planes de estudio experienciales en neuropsiquiatría geriátrica.
