Un Campo en Desarrollo

Creación de Cambios. Innovación social. Emprendimiento social. Como ocurre con cualquier campo nuevo y en desarrollo, la terminología utilizada para describirlo se está desarrollando al mismo tiempo. Aquí hay un conjunto provisional de definiciones y diferenciaciones ofrecidas por Ashoka U.

Tenga en cuenta, sin embargo, que en el mismo gesto de ofrecer el modelo, el autor de este artículo advierte contra el desperdicio de energía participando en debates de definición, cuando el objetivo del campo y sus aspectos evolutivos es poner las ideas en acción.

Algunas definiciones de trabajo

de Ashoka U Definiciones de trabajo

Creación de cambios

Cambio organizacional o social efectivo.

En el contexto de la educación superior, incluye lo siguiente:

• Emprendimiento social
• Innovación social
• Aprendizaje por servicio
• Compromiso cívico
• Justicia social
• Filantropía

Véase también la página «Aprender» de Innovación Social y Formación de la Universidad de Ryerson para una diferenciación más completa entre estos términos.

Changemaker

• Alguien que ha encontrado el auto permiso para avanzar en el cambio por el bien de todos.
• Alguien que es intencional para resolver un problema social o ambiental, motivado para actuar y ser creativo.

Emprendedor social

Un tipo de agente de cambio que crea un impacto generalizado al centrarse en el cambio de sistemas. Todo emprendedor social es altamente capacitado en colaboración, y a menudo se centra en equipar a otros para prosperar y colaborar en la solución de problemas sociales (es decir, para ser agentes de cambio). (ver Más que simplemente»Hacer el Bien»: Una Definición de Changemaker).

Innovación social

Metodología para crear valor social y valor potencialmente económico a nivel de cambio de sistemas, que aborda la causa raíz de un problema. Incluye nuevas estrategias, conceptos, ideas y organizaciones que abordan necesidades sociales de todo tipo, desde las condiciones de trabajo y la educación hasta el desarrollo comunitario y la salud.

En el contexto de la educación superior, incluye los siguientes conceptos (véase The Rise of the Sophisticated Changemaker de Marina Kim y Erin Krampetz):

• Pensamiento sistémico: Para identificar nuevas formas de abordar problemas complejos, los innovadores sociales deben comprender cómo están conectados los elementos de un sistema. El pensamiento sistémico requiere mapear a las partes interesadas involucradas, comprender cómo se alinean los incentivos e identificar las causas profundas para proponer intervenciones para la transformación sistémica.
• Soluciones: Si bien siempre es importante comprender los problemas—y los enfoques existentes-antes de ofrecer soluciones, los esfuerzos de cambio con demasiada frecuencia se detienen en la fase de investigación. Los innovadores sociales se dan permiso para aprender, adaptarse, encontrar e implementar soluciones sin descanso.
• Innovación: Si bien existen muchos modelos y estrategias de cambio social, a veces se necesitan enfoques nuevos y creativos para abordar problemas insolubles. Es necesario evaluar si un nuevo enfoque es más eficaz o más eficiente que las soluciones preexistentes para justificar la búsqueda de una innovación sobre las alternativas existentes. Escala
• : Los modelos de innovación social suelen tener relevancia más allá de una situación particular (p. ej., una escuela) y se puede aplicar a nivel de sistemas (por ejemplo, a todo un sistema escolar). Sin embargo, las innovaciones que se producen a gran escala pueden ofrecer amplitud (afectar a un número significativo de personas) y profundidad (transformar relaciones, estructuras y sistemas en un lugar determinado).
• Sostenibilidad financiera: La innovación social tiene como objetivo un triple resultado de valor económico, social y ecológico. Lograr este resultado final requiere asegurar y alinear recursos de todo tipo, combinando el apoyo privado, público y filantrópico con la generación de ingresos para garantizar la sostenibilidad continua.
• Medición y evaluación del impacto: Al tratar de utilizar los recursos de manera inteligente y obtener resultados, es de suma importancia aprender lo que funciona y lo que no funciona. Por ejemplo, las evaluaciones formativas y sumativas ofrecen información crítica para guiar la retroalimentación y la mejora continuas.
• Impacto colectivo: Los problemas más difíciles e importantes no se pueden entender, y mucho menos resolver, sin involucrar a múltiples sectores (sin fines de lucro, públicos y privados) y diversas perspectivas de las partes interesadas. La innovación social fomenta la colaboración entre las organizaciones con el fin de utilizar los recursos de manera eficaz y eficiente, y lograr un cambio social significativo y duradero.

Los cuatro Niveles de Impacto

Un marco desarrollado por Ashoka para categorizar diferentes enfoques en diferentes niveles de impacto social. (Ver el Repensar el Espectro de Impacto de Marina Kim)

1. Servicio directo

• Trabajar en poblaciones que necesitan servicios, alimentos y / o un beneficio directo para su bienestar. El servicio directo tiene un ciclo de retroalimentación claro y concreto: puede ver cómo se alimenta a las personas hambrientas; los estudiantes están ganando habilidades y confianza a través de la tutoría; o los clientes reciben ayuda legal.
• Ejemplos: Comedores sociales, programas de tutoría a pequeña escala para estudiantes, servicios legales para miembros de la comunidad

1. Servicio Directo a escala

• Modelos que liberan eficiencia e impacto a través de una logística bien administrada de una intervención o solución. El Servicio Directo a gran escala beneficia a un gran número de personas.
• Ejemplos: La Cruz Roja, AmeriCorps, o programas de reasentamiento de refugiados a gran escala.

1. Los sistemas cambian

• Un nuevo modelo que aborda la causa raíz de un problema. A menudo implica un cambio de política, la adopción generalizada de una metodología específica por parte de organizaciones líderes en un sector o crea nuevos comportamientos dentro de un mercado o ecosistema existente.
• Ejemplos: El microcrédito fue una innovación fundamentalmente nueva para que las mujeres salieran de la pobreza. B-las Corporaciones repensar la responsabilidad corporativa. Wikipedia democratiza la forma en que se comparte la información en línea.

1. Cambio de marco

• El cambio de marco afecta las mentalidades individuales a gran escala, lo que en última instancia cambiará los comportamientos en toda la sociedad en su conjunto. Si bien el cambio del marco no es una intervención específica sobre el terreno o a nivel de los países, complica la labor de muchas organizaciones individuales para crear un cambio de paradigma.
• Ejemplos: Derechos Humanos Universales, Derechos de la Mujer, Derechos Civiles, Democracia o la idea de Emprendimiento Social.