¿Las personas juzgan la personalidad utilizando criterios diferentes de la perspectiva abstracta sobre un rasgo presentado en cuestionarios convencionales? Y si lo hacen, ¿qué significa para la relación entre la personalidad y los diversos resultados de la vida? Con respecto a la teoría de los cinco factores, estas y otras cuestiones asociadas se abordan esbozando un examen de una nueva subclase de adaptaciones características que denomino reflexivas. Las adaptaciones características reflexivas (ACR) representan opiniones e interpretaciones por medio de las cuales los individuos monitorean y reflexionan sobre sus rasgos de personalidad y la idea de rasgos de personalidad en general. En este estudio he abordado tres tipos de ACR: actitudes hacia los rasgos, meta-rasgos y meta-actitudes hacia los rasgos. Estaba interesado en las relaciones entre RCA y dos tipos de resultados externos: el comportamiento de las redes sociales en línea (OSN) y el logro académico. Se empleó una muestra de 1.030 estudiantes de pregrado de 17 a 38 años (M = 19,65, DE = 1,72). Los rasgos de personalidad se correlacionaron indirectamente con el comportamiento OSN (n = 830) y el rendimiento académico (n = 739) a través de la ACR. La contribución de los meta-rasgos fue diferente de la de las actitudes hacia los rasgos y las meta-actitudes hacia los rasgos. Estas contribuciones eran compensatorias o amplificadoras. Se discuten las implicaciones de RCA.