et spørgsmål Karen og jeg bliver stillet ganske ofte er, “hvad synes du om (indsæt navn her) math curriculum?”

det er et interessant spørgsmål af to grunde: For det første angav Charlotte Mason ikke nøjagtigt, hvordan hun underviste i alle niveauer i matematik, og hun støttede heller ikke en bestemt læseplan; for det andet har vi ikke brugt alle matematikprogrammerne derude.

så i stedet for at prøve at give en mening om hver enkelt læseplan, kom Karen og jeg sammen og brainstormede en liste over, hvad vi synes er en god matematikplan. Charlotte gav nogle gode principper til brug i undervisningen i matematik, så vi har indarbejdet disse principper på vores liste.

komponenter i en god CM Homeschool Math Curriculum

• det introducerer barnet til ting før symboler.

  barnet skal se begreberne i aktion, før de lægges på papir med matematiske formler og ligninger.

• læseplanen forfatter eller lærer / forælder har en stærk forståelse af matematik.

  matematik, af alle fag, er stærkt afhængig af læreren—om denne lærer er forælder eller læseplanforfatter. Med henvisning til matematik sagde Charlotte: “der er ikke noget emne, hvor god undervisning påvirker mere, da der ikke er nogen, hvor sløv undervisning har mere ondskabsfulde resultater” (Vol. 1, s.254). Hvis din forståelse af matematik ikke er så stærk, som du gerne vil have den, skal du sørge for, at den læseplan, du bruger, blev skrevet af en stærk matematiklærer.

• det er befordrende at bruge i korte lektioner.

  det kan være skrevet specifikt på den måde eller kan let ændres på den måde.

• det giver dig mulighed for at bevæge sig i hvert barns tempo.

  brug en læseplan, der ikke holder et barn tilbage eller skubber et barn fremad, før han er klar.

• det understreger beherskelse af et koncept.

  matematik skal læres godt på hvert trin, ellers går barnet tabt i næste fase.

• det giver masser af praksis med nye koncepter.

  barnet skal arbejde med et nyt koncept nok, at han eller hun finder funktionen bliver anden natur.

• det skal indeholde tilstrækkelig gennemgang.

  en” tilstrækkelig ” anmeldelse behøver ikke at være lang og trukket ud. En god gennemgang kan involvere lige nok problemer til at holde barnets matematiske færdigheder friske. Anmeldelser kan også fortælle dig, om barnet ikke rigtig lærte et koncept første gang igennem og har brug for en genopfriskning, før man går videre til det næste koncept. (Nogle mødre kan lide at bruge vores din virksomhed matematik serie til gennemgang i sommermånederne. Selvfølgelig fortæller de ikke børnene, at det er Anmeldelse; de lader dem bare vælge deres egen dyrebutik, sportsbutik eller boghandelssæt og have det sjovt!)

• det skal give en omfattende, nøjagtig svarnøgle.

  denne komponent er afgørende for travle homeschool moms.

Vi håber, at disse oplysninger vil være nyttige for dig, når du vurderer alle mulighederne og laver planer for dit barns matematikstudier.