Nejprodávanější grafická kalkulačka Texas Instrument, TI-84, je žalostně zastaralá technologie.

od svého debutu v roce 2004 zůstaly jeho specifikace a komponenty prakticky nezměněny. S 24 kilobajtů RAM, 96×64 pixelů obrazovky, a napájecí systém, který stále spoléhá na 4 AAA baterie, to byla uchvácena stovky moderních přenosných zařízení. Zatímco náklady na jeho komponenty dramaticky poklesly, jeho cena ($150 MSRP) ne.

přesto pro miliony studentů středních a středních škol po celé Americe je grafická kalkulačka stále požadovaným standardem — a TI ovládá odhadem 80% trhu $ 300m+.

zastaralý kus technologie se podařilo udržet sevření na stále tech-důvtipný vzdělávací trh. Zdá se však, že vzestup nových, volně použitelných technologií se v této říši začíná odštěpovat.

Jak se TI do kouta kalkulačka na trhu

V pozdní 1980, elektroniky společnosti začal vidět místo na trhu vzdělávání pro kalkulačku, která by mohla graf rovnice.

i Když Casio (1985) a Ostrý (1986) byly první na trhu, to nebylo až do roku 1990, kdy Texas Instruments vydala TI-81, že graphing kalkulačky opravdu začal hit proudu.

ti, polovodičový gigant, vycítil “ příležitost poskytnout nějakou levnou technologii, kterou by studenti mohli používat každý den.“Ale nastal problém: V době, kdy, většina studentů byla naprosto v pořádku s kreslením grafů na papíře a pomocí jednodušších ručních kalkulaček. Pedagogové byli oprávněně obávají změny — zejména změny, které nebylo dosud prokázáno, že zlepšit výkon studentů.

více než 20-leté období, TI vydali k výrobě poptávky tím, že jeho kalkulačky pověření třídě nástroje.

společnost Se sídlem partnerství s velkými učebnice společnosti, které integrovaného TI-specifické cvičení (kompletní s obrázky tlačítek) do školních osnov. Požadoval schválení pro standardizované testovací použití od správců, jako je College Board. A pokaždé, když přišla konkurenční technologická inovace, loboval za udržení svého okouna na vrcholu paraboly.

Podle Otevřených Tajemství a ProPublica dat, Texas Instruments placené lobbisty, aby pes Odboru Školství každý rok od roku 2005 do roku 2009 — zhruba v době, kdy mobilní technologie a aplikace byly stále více nebezpečný.

společnost vedla kampaň proti zařízením s dotykovými obrazovkami, připojením k internetu a QWERTY klávesnicemi. V jednom případě to dokonce lobboval Texas zákonodárce, aby to bylo povinné pro všechny studenty, aby se Algebra II — kurz, který často vyžaduje použití TI grafickým kalkulátorem.

„velký úspěch kalkulátoru byl způsoben opravdu agresivním lobbováním za určité politiky,“ řekl blesku zdroj ze školského prostoru. „Udělali to tak, že typy věcí, které jste mohli uvést do testu, byly v podstatě omezeny na jejich zařízení.“

zároveň TI vytvořila robustní vzdělávací program pro učitele, spustila horkou linku nápovědy (1-800-TI-CARES) a organizovala konference s praktickými demonstracemi.

do roku 2000 TI prodal 20 milionů grafických kalkulaček za $ 100+ pop-dost pro 40% amerických středoškoláků. Tato všudypřítomnost vedla New York Times k tomu, aby to daboval “ největší technologický pokrok v matematických učebnách za generaci.“

ale proč, 20 let a mnoho technických skoků později, jsou studenti stále nuceni kupovat tyto kalkulačky? A proč jsou stále neúměrně drahé?

Monopoly stanovují své vlastní ceny

TI nyní má odhadovaný 80% tržní podíl na mezinárodním trhu s grafickými kalkulačkami.

jeho bestseller, TI-84 Plus, byl poprvé vydán v roce 2004 za přibližně 120$. Od té doby, náklady na elektronické součásti se dramaticky snížil, spolu s TI R&D náklady — přesto TI-84 Plus stále prodává za téměř stejnou cenu.

Jeden analytik umístěny náklady na výrobu a TI-84 Plus u kolem $15-20, což znamená, TI ho prodává pro zisk marže ve výši téměř 50% — vysoko nad elektronickém průmyslu je průměrná marže ve výši 6,7%.

Petr Balyta, prezident TI Vzdělávací Technologie, obhajuje své kalkulačky‘ cenu: „TI kalkulačka je jednorázová investice ve studentské budoucnost, která jim bere ze střední školy matematiky a vědy třídy přes vysokou školu, stejně jako do důležité zkoušky berou na cestě,“ říká.

někteří studenti to tak nevidí.

„je To v podstatě na nic,“ říká Marcus Grant, 11 srovnávač současné době pre-kalkul kurzu. „Pro mou rodinu to bylo opravdu drahé. Existují levnější alternativy k dispozici, ale můj učitel dělá povinné a není jiná možnost.“

mnoho učitelů matematiky dělá grafické kalkulačky povinné; jiní důrazně doporučují, aby si je studenti koupili. Je to částečně proto, že TI těží ze zákonů proti chytrým telefonům přijatých v některých okresech.

„New York státu neumožňuje počítač nebo telefon použít na Vladaři zkoušky, pouze schválené kapesní počítače,“ říká Dina Kushnir, Math Oddělení Židle na Fayetteville-Manlius Střední Školy. „Takže nemáme jinou možnost, než vybavit studenty, aby efektivně a efektivně používali nějaký kapesní přístroj pro hodnocení matematiky s vysokými sázkami.“

Po letech tréninku a podporu, ostatní učitelé jsou prostě příliš obeznámeni s TI kalkulačky přejít na alternativní nástroje, jako je zdarma smartphone aplikace.

„proces schválení závisí na učiteli přijetí technologie a jejich ochota integrovat do třídy,“ říká Lisa Ellermann, Matematiky Konzultant v Oblasti Texasu 8 Vzdělávání Servisní Centrum. Školení a podpora kalkulaček TI, dodává, převyšuje nabídky nových technologií.

Levnější možnosti mají přijít (Casio nabídl 50 dolarů kalkulačky, které plní stejnou základní úkoly), ale TI byl příliš zakořeněný v systému konkurovat.

Analytiků již dlouho předpokládá, že „specializované povahy“ graphing calculator by nakonec uchváceny obecnější strojů, jako jsou telefony nebo počítače.

tato předpověď se ještě nenaplnila. Ale v poslední době se věci začínají měnit.

Bitva, aby grafy kalkulačky zdarma

zatímco doučování studentů s nízkými příjmy v 2011, Yale math grad jmenoval Eli Luberoff začal všímat „hrozné nerovnosti“ v systému.

„mnoho rodin si prostě nemohlo dovolit utratit 100 dolarů za kalkulačku,“ říká ,“ a vytvářelo to obrovskou nerovnováhu v přístupu k matematickým nástrojům.“

takže Luberoff vytvořil Desmos, bezplatnou aplikaci Grafické kalkulačky pro stolní a mobilní zařízení. Nečekal, že se promění ve společnost — ale dnes ji používá více než 40 milionů studentů a učitelů.

„Náš obchodní model je přesný opak toho TI je,“ říká Luberoff: „Jejich model byl vždy dát pryč zdarma učebnice společnosti a síla rodiny koupit za prémiovou cenu; náš model je rozdávat zdarma studentům a účtovat učebnicovým společnostem za jejich integraci.“

Velké, střední a vysoké školy z matematiky učebnici nakladatelství, jako jsou McGraw-Hill nedávno licencované technologie z tržišti abc. Stránky, které kdysi obsahovaly screenshoty tlačítek TI-84, nyní směřují studenty k interaktivním cvičením na bezplatné aplikaci Desmos. Jak se testy stále více přesouvají z milimetrového papíru do školních počítačů, Desmos také našel úspěch v digitálním hodnotícím prostoru.

Získání důvěry ve třídě, nicméně, byl těžký boj.

„snažíte se přesvědčit učitele, kteří učí s TI 20 let, aby vyzkoušeli něco nového,“ říká Luberoff. „Je dost těžké být učitelem, aniž by se zabýval technologickými změnami. Ale většina chápe, že náš nástroj je spravedlivější. Je to moderní technologie. To teď používají děti.“

ale TI říká, že existuje několik problémů s volnými alternativami, jako je Desmos.

“ školy často musí platit za IT podporu a konzistentní a spolehlivý širokopásmový internet, kromě nákupu tabletů a notebooků pro spuštění aplikací,“ říká Balyta. „Používání nástrojů, které vyžadují přístup k internetu, je obzvláště náročné pro školy a okresy ve venkovských oblastech, kde je infrastruktura omezená.“

je změna na obzoru?

dnes 90% učitelů v USA stále používá ruční kalkulačky jako TI-84 jako svůj primární matematický nástroj ve třídě. Pouze 6% používá software nebo aplikace jako svůj primární nástroj.

na otázku, zda konkurenční technologie ovlivnila prodej kalkulačky, TI citoval studii financovanou TI, která ukazuje, že používání kalkulačky “ zůstalo konzistentní.“

Další zdroj řekl Hustle, že graphing calculator prodeje zaznamenaly 15% Meziroční pokles v posledních letech — trend, který bezplatné alternativy, jako tržišti abc může být alespoň částečně zodpovědný.

ve svých výročních zprávách ti zabalí příjmy kalkulačky do větší Kategorie („Ostatní“), která zahrnuje další produkty. Od roku 2014, tato kategorie zaznamenala 35% poklesu, od $2.2 B $1.4 B.

To je jasné, jak velkou část tohoto poklesu lze přičíst konkrétně do kalkulačky. Je to ale ukazatel toho, že se přístroje nemusí prodávat jako dřív.

Jako společnost, která je na čele v oblasti nových technologií pro desetiletí, je pravděpodobné, že TI rozumí jeho kalkulačka království bude nakonec postoupit do nových inovací. A když se to stane, nebude to tak drtivé: Kalkulačky tvoří jen nepatrný zlomek ročních příjmů TI $15.8 B.

„před 15 lety byl TI-84 úžasným zařízením s obrovským přínosem pro učitele a studenty,“ říká Luberoff. „Nyní je čas, aby jejich říše ustoupila.“