Morfologie a gramatika

Mnoho Afro-Asijské jazyky pomocí „root a vzor“ systém, stopy, které lze nalézt v této rodině. V root a vzor systém, základní význam slova je vyjádřen jeho souhlásek („root“), zatímco sled samohlásek („vzor“), proložené v consonantal kostra dodává gramatické informace nebo mění základní lexikální význam kořene.

i když gramatický rod je již funkční jazykové funkce v mnoha Ústřední Chadic jazyky, to je reconstructible pro podstatná jména, která se ujala mužský nebo ženský rod v jednotném čísle, ale měli společný rod v množném čísle; zájmena byly označeny za pohlaví ve druhém a třetím osobám. Množné formativy jsou hojné na západě a východě Chadic, ale situace je značně zjednodušena v centrálním Chadic.

slovesa lze modifikovat dvěma hlavními způsoby. Za prvé, mohou podléhat „vnitřní derivaci“, ve které je změněn kmen samotného slovesa. Příklady zahrnují reduplikaci slabik, zdvojnásobení souhlásky nebo přidání infix/ – a – / uvnitř stonku pro označení většího počtu akcí. Za druhé, Chadic slovesa mohou být upraveny pomocí „vnější derivace,“ v, která rozšíření jsou přidány do slovesných kmenových označit umístění nebo směru působení—“tady“ versus „tam,“ například, nebo „nahoru“ a „dolů.“Tyto derivace často přidávají sloveso perfective aspect reading, což naznačuje, že akce již byla dokončena (nebo je koncipována jako dokončená).

V některých případech, více derivát rozšíření mohou kombinovat vyjádřit více informací o sloveso. Některé jazyky dělají rozšíření součástí morfologie slovesa, což je činí nedílnou součástí slova, když se používá jako přípony. Příkladem z Lamangu (centrální Čadič) je là-ŋà-na-b-l-ì ‚ vyvedl jsem ho.“Tato věta se skládá z následujících složek: là (kořen slovesa ‚go‘) + ŋà (přípona 1, kauzativní) + na (zájmeno objektu, 3. osoba singulární) + b (Rozšíření 2, akce, ‚out‘) + l (reduplikovaný kořen slovesa ‚go‘) + ì (zájmeno subjektu, 1.osoba singulární).

jiné jazyky udržují přípony oddělené od stonku slovesa a ponechávají je jako oddělené částice. Konjugační systémy používané k označení nálady, aspektu a času slovesa bývají uspořádány do tří nebo méně často dvou divizí. V takových systémech neoznačený člen (tj., „neutrální“ nebo „aorista“) kontrastuje se dvěma označenými členy, „perfective“ a „imperfective“.“Nedokonalý slovesný kmen je často identifikovatelný jako participiální forma nebo“ slovní podstatné jméno.“Tyto vlastnosti jsou ilustrovány na následujících příkladech z Hausa: v shíi nèe múkà gáníi ‚je to on, viděli jsme,‘- kà v mú-kà představuje označené perfektivních; v shíi nèe múkèe sóò ‚je ho chceme,‘- kèe v mú-kèe představuje označené nedokonavý; a v kontrastní múnàa sóò mù tàfí yànzú ‚chceme jít“ (doslovně, „chceme jít‘), 1. osoba množného čísla předmětem zájmeno mù v podřízené druhá je následovat jakýkoliv aspekt značky vůbec.

V některých Centrálních Chadic jazyky v Nigérii-Kamerun pohraniční oblasti, slovosled sloveso–předmět–objekt (VSO), která někteří učenci vidí jako původní slovo, aby pro rodinu. Nicméně převládajícím slovosledem v dnešních Chadických jazycích je předmět-sloveso-objekt (SVO). V důsledku toho mají zájmena subjektu tendenci předcházet slovesnému stonku. Tyto Chadické jazyky, které vykazují pořadí VSO, mají přípony zájmena subjektu nebo umožňují předpony i přípony zájmena subjektu.

H. Ekkehard Wolff