Rozvojové Oblasti

Changemaking. Sociální inovace. Sociální podnikání. Stejně jako je tomu u každého nového a rozvíjejícího se oboru, terminologie použitá k jeho popisu se vyvíjí současně. Zde je jeden prozatímní soubor definic a členění nabízených Ashoka U.

Všimněte si však, že ve stejné gesto, které nabízejí model, autor tohoto článku varuje proti plýtvání energií zapojení do definičních debaty, kdy bod pole a jeho vyvíjející aspekty je dát myšlenky do praxe.

Některé Pracovní Definice

z Ashoka U Definice

Changemaking

Efektivní organizační nebo společenské změny.

V rámci vysokoškolského vzdělávání, zahrnuje následující:

• Sociální podnikání
• Sociální Inovace
• Servis učení
• Občanská angažovanost
• Sociální spravedlnosti
• Filantropie

Viz také Ryerson University je Sociální Inovace a Entreneurship „Učit se“ stránka pro plnější diferenciace mezi těmito podmínkami.

Changemaker

• někdo, kdo našel vlastní povolení k postupné změně pro dobro všech.
• někdo, kdo úmyslně řeší sociální nebo environmentální problém, je motivován jednat a být kreativní.

sociální podnikatel

typ changemakeru, který vytváří široký dopad tím, že se zaměřuje na změny systémů. Každý sociální podnikatel je vysoce kvalifikovaný ve spolupráci a často se zaměřuje na vybavení ostatních, aby prosperovali a spolupracovali při řešení sociálních problémů(tj. (viz více než jen „dělat dobro“: Definice Changemaker).

sociální inovace

metodika vytváření sociální hodnoty a potenciálně ekonomické hodnoty na úrovni změny systémů, která řeší hlavní příčinu problému. Zahrnuje nové strategie, koncepty, nápady a organizace, které řeší sociální potřeby všeho druhu – od pracovních podmínek a vzdělávání po rozvoj komunity a zdraví.

V rámci vysokoškolského vzdělávání, zahrnuje následující koncepty (viz Vzestup Sofistikované Changemaker Marina Kim a Erin Krampetz):

• Systémy Myšlení: Identifikovat nové způsoby řešení složitých problémů, sociální inovátoři musí pochopit, jak jsou prvky v systému propojeny. Systémové myšlení vyžaduje mapování zúčastněných stran, pochopení toho, jak pobídky jsou v souladu, a identifikace základních příčin s cílem navrhnout intervence pro systémovou transformaci.
• řešení: i když je vždy důležité porozumět problémům—a stávajícím přístupům—před nabídkou řešení, úsilí o změnu se příliš často zastaví ve fázi výzkumu. Sociální inovátoři dát sami povolení, aby se vytrvale učit se, přizpůsobit, najít a realizovat řešení.
• inovace: i když existuje mnoho modelů a strategií sociálních změn, někdy jsou k řešení neřešitelných problémů zapotřebí nové a kreativní přístupy. Posouzení toho, zda je nový přístup účinnější nebo účinnější než dříve existující řešení, je nezbytné, aby bylo odůvodněno prosazování inovací před stávajícími alternativami.
• měřítko: modely sociálních inovací mají obvykle význam nad rámec jedné konkrétní situace (např., školy) a může být aplikován na systémové úrovni (např. na celý školní systém). Inovace, které se vyskytují v měřítku, však mohou nabídnout jak šíři (ovlivňující významný počet lidí), tak hloubku (transformující vztahy, struktury a systémy na určitém místě).
• finanční udržitelnost: sociální inovace si klade za cíl trojnásobné dno ekonomické, sociální a ekologické hodnoty. Dosažení tohoto spodním řádku vyžaduje zajištění a sladění zdrojů všeho druhu, kombinující privátní, veřejné a dobročinné podpory s příjmy generace, aby zajistil trvalé udržitelnosti.
• měření a hodnocení dopadů: když se snažíte moudře využívat zdroje a přinášet výsledky, je nanejvýš důležité naučit se, co funguje a co nefunguje. Například formativní a sumativní hodnocení nabízejí kritické informace, které vedou neustálou zpětnou vazbu a zlepšování.
• Kolektivní Dopad: nejtěžší a důležité problémy nelze pochopit, natož vyřešit, bez účasti více sektory (neziskový, veřejný a soukromý) a rozmanitých perspektiv zúčastněných stran. Sociální inovace podporuje spolupráci mezi organizacemi s cílem efektivně a efektivně využívat zdroje a dosáhnout významných trvalých sociálních změn.

čtyři úrovně dopadu

rámec Ashoka vyvinutý pro kategorizaci různých přístupů na různých úrovních k sociálnímu dopadu. (Viz Přehodnocení Dopadu Spektra Marina Kim)

1. Direct

• Práce v populacích, kteří potřebují služby, jídlo, a/nebo přímý přínos pro jejich blaho. Přímé služby má jasnou a konkrétní zpětnou vazbu – můžete vidět hladoví lidé krmeni; studenti získávají dovednosti a sebedůvěru prostřednictvím mentorství; nebo klientům získání právní pomoci.
• Příklady: Polévka kuchyně, malé-měřítku poradenské programy pro studenty, právní služby pro členy komunity,

1. Zmenšen Přímé Služby

• Modely, které odemknout účinnost a dopad, a to prostřednictvím dobře zvládnutá logistika zásahu nebo řešení. Měřítko přímé služby těží z velkého počtu jednotlivců.
• příklady: Červený kříž, AmeriCorps nebo rozsáhlé programy přesídlování uprchlíků.

1. systémy mění

• nový model, který řeší hlavní příčinu problému. Často zahrnuje změnu politiky, rozšířené přijetí konkrétní metodiky vedoucími organizacemi v odvětví nebo vytváří nové chování na stávajícím trhu nebo ekosystému.
• příklady: mikroúvěr byl pro ženy zásadně novou inovací, jak se vymanit z chudoby. B-korporace přehodnocují společenskou odpovědnost. Wikipedia demokratizuje způsob sdílení informací online.

1. Změna rámce

• změna rámce ovlivňuje individuální myšlení ve velkém měřítku, což nakonec změní chování v celé společnosti jako celku. Zatímco Rámec Změna není konkrétní pole-úrovni nebo na úrovni jednotlivých zemí intervence, sloučeniny práci mnoha jednotlivých organizací k vytvoření paradigmatu.
• příklady: univerzální lidská práva, práva žen, občanská práva, demokracie nebo myšlenka sociálního podnikání.